Perspectivas Profissionais . Sociedade , Educação e Cultura . Seu sucesso é a minha vitória .

Perspectivas profissionais , sociedade , educação e cultura .
Letras - Licenciatura - Inglês - Uniasselvi .

Com os  avanços da tecnologia  nos  dias atuais , mudam também  conceitos  de aprendizagem e transmissão de conhecimento . Hoje , temos  definitivamente , o EAD , que nada  mais é que  a  sacramentação dessa  metodologia . A  figura do professor , passa  a  ser  de intermediador , de tutor , que orienta todo o  processo  didático-pedagógico .
Diante desse  novo quadro , proponho uma nova maneira de conduzir o conteúdo  programático das nossas  aulas , da seguinte  maneira :   
- os  temas ( click em gramaticais ) gramaticais serão escolhidos  pelo aluno , ou seja , o aluno vai escolher o tema onde está tendo alguma dificuldade .
- o tutor busca as informações e troca de forma prática , efetiva e objetiva esse conteúdo no encontro presencial .

Exemplo :  Exercícios on line .  ( inglês ) 
                   Exercícios on line  . ( espanhol ) 
                   Exercícios on line .  ( japonês )

Qual  seu  módulo ? 

a - Tell me a little bit about yourself .
b - I'll do what it takes !
c - Watch the latest news summary from world news . International news updated 24 hours a day .

Em todos os módulos  deveremos  fechar o ciclo dos cinco elementos , ou seja : 

Grammar , speaking , listening , reading and writing  . 

Entrar na pagina e sinalizar o tema que será  abordado . Colocar o link no roda-pé da pagina . 
Dessa forma , o encontro será focalizado no tema determinado pelo aluno . O material que será utilizado também será avaliado previamente . 
Estaremos trabalhando na construção vocabular  e no desenvolvimento da habilidade verbal . 

Sites de apoio .

The Wall Street Journal
The Washington Post
The New York Times
Los Angeles Times
Expressões Idiomáticas
Tradutor
Youtube

Grupo Dicas de Inglês
BBC - British Broadcasting Corporation
TV on Line - UNITED KINGDOM - Reino Unido .

Metodologia . Aplicabilidades e Resultados .

Apoio :

Rádio MADU 

MADU IDIOMAS . Mr. Clóvis , Could you tell me a little bit about yourself please ?

MADU IDIOMAS .
CNPJ : 28.645.558/0001-43
Fone : 051  981641690
E-mail : madumusic@yahoo.com
http://www.facebook.com/mario.dutra.58
https://twitter.com/madumusic

- Let´s start our show on the road again : let´s go to tell me  a little  bit  about  yourself .

- First of all , we´re  going to check together days of the week and TO BE verb and  personal pronouns , right !

Grammar , speaking , reading , listening and writing  .

- So , I  have  a  few  questions , if you don´t  mind , ok !
- Not at all . 
- What  day  is  today ?  What  day  was  yesterday , What day was  the day before  yesterday ? What day will be  tomorrow ?   What day will be  the  day  after tomorrow ? What day is going to be tomorrow ? What day is going to be the day after tomorrow ?   

Exercises - On Line . Click please .
Exercise 2 - On line . Click here .

Sites de apoio .

The Wall Street Journal
The Washington Post
The New York Times
Los Angeles Times
Expressões Idiomáticas
Tradutor
Youtube

Grupo Dicas de Inglês
BBC - British Broadcasting Corporation
TV on Line - UNITED KINGDOM - Reino Unido .

Metodologia . Aplicabilidades e Resultados .

Mario Dutra - Projeto Speed Bossa Brasil . · I wanna be with you one more time .

Miss Luiza - Tell me a little bit about yourself .

MADU IDIOMAS .
Fone : 051  997918568
E-mail : madumusic@yahoo.com
CNPJ : 28.645.558/0001-43
http://www.facebook.com/mario.dutra.58
https://twitter.com/madumusic

- Let´s start our show on the road : let´s go to tell me  a little  bit  about  yourself .

- First of all , we´re  going to check together days of the week and TO BE verb and  personal pronouns , right !

Grammar , speaking , reading , listening and writing  .

- So , I  have  a  few  questions , if you don´t  mind , ok !
- Not at all .
- What  day  is  today ?  What  day  was  yesterday , What day was  the day before  yesterday ? What day will be  tomorrow ? -  What day will be  the  day  after tomorrow ? What day is going to be tomorrow ? What day is going to be the day after tomorrow ?  

Registro 21/03 

- How  are  you ? How do you do ? How are you doing , How do yo do ? How have you been doing ? 

Autoatividade - Past Continuous . ( 16.04.2019 ) 

Acesse os exercícios  disponíveis no link acima .

Exercise 2 - On Line . Click here .

03.07.2019

Home work . Please read  aloud and translate . (  Voz alta ) .

Why is to hard to say " red lorry , yellow lorry " ? Because your brain gets confused ( not your tongue ) . To prove this , try to mentally articulate " red lorry , yellow lorry " three  times in rapid succession , without moving your lips . Then do the same with the phrase " red lorry , yellow lorry " . Your brain probably has trouble with the first phrase , but not with the second . 

Now try to say " the big black bug bit the big black bear but the big black bear bit the big black bug back and I saw Suzie sitting in a shoe shine shop , where she shines she sits and where she sits she shines  .

How can you explain that ?  The answer is that the brain has to "plan " each sound in series of the words or syllables before you can say it . When two or more similar sounds occur close together the brain gets confused in its plan , and you stumble when you try to say the phrase .

Some people , however , have no difficulty with  these confusing phrases which are called tongue-twisters ( brain-twisters ) . Language expert professor Brian Butterworth of University College London has one student who can say " Peggy Babcock " 120 times in one minute . Try it if have nothing better to do .

Acessar  aqui  por  favor :  Sociedade , educação e cultura . ( Novas ideias )

Autoatividade . Registro 03.02.2020 

Grammar , speaking , reading , listening and writing .

Vamos usar os vídeos abaixo , como objeto de estudos pro nosso encontro do próximo dia 05.02. Vou colocar o tempo de cada vídeo respectivamente . 

 Tempo 1.37 - Listening and reading .

Tempo 3.26 - Reading .

Abaixo estou colocando o link : Exercícios on line .

Exercícios on line ( Click please )

Localize no primeiro vídeo qualquer elemento gramatical que aparece no meio da conversação  , qualquer um : verbo , pronome ou artigo . Após localizar : anotá-lo , ou seja , estamos acionando o Writing  . Desta forma estaremos acionando o elemento Grammar . 
Para fechar esse ciclo no processo de construção didática , acionaremos o Speaking no nosso encontro contextualizando todos os elementos vistos neste exercício .

  

Sites de apoio .

The Wall Street Journal
The Washington Post
The New York Times
Los Angeles Times
Expressões Idiomáticas
Tradutor
Youtube

Grupo Dicas de Inglês
BBC - British Broadcasting Corporation
TV on Line - UNITED KINGDOM - Reino Unido .

Metodologia . Aplicabilidades e Resultados .