sexta-feira, 30 de agosto de 2013

Madumusic School - English - Roger Pereira - Controle de conteúdos .



MADUMUSIC SCHOOL .
Rua Zeferino da Boa Vista 113 - Bom Fim . 

Guaibinha City Hills .
Fone : 051 981641690
E-mail : madumusic@yahoo.com
http://www.facebook.com/mario.dutra.58

Modulo I - Tell me a little bit about yourself .

O titulo desse  modulo é TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF , ok  I WILL DO WHAT IT TAKES , é o titulo do  próximo .
Diga  em voz alta e  clara essas  duas  frases  juntas , lembrando  que  WHAT it MEANS - I will  do  what  it  takes .It means in portuguese -  farei o que  for  preciso .
A medida que o som for  ficando limpinho , acrescente a  expressão THE BIG BLACK BUG .

The big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back !
The big black bug bit the big black bear  but the big black bear bit the big black bug back .

Começamos  agora a praticar com o apoio de  vídeos , ok .
Abra o vídeo  TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF .
Feito isso , abra  o vídeo BROWN , onde esta todo o texto do diálogo . Leia o texto  e volte a  assistir o vídeo . Agora  abra o  vídeo BLUE , onde esta o texto do diálogo com a tradução . Feito isso , agora  volte a assistir  e sinta o resultado .

03.09.2013

How can I say this  word ?
Can you do this one again , please ?
How many seasons  we have in the world ?
Let`s check together what`s going on .
In which seasons the leaves fall to the ground ?  

Assista o  vídeo  acima , dividindo-o em  blocos , ok . A medida  que for  evoluindo , acrescente todos os elementos , ok . Mais vocabulário e habilidade na conversação . 

04.09.2013

Let`s  get  the  ball  rolling  ,  let`s start the  show  on  the  road  and  let`s  check  together what`s  going on , again .
              road ... word ...  world ... work .
So far , thefore , so good .
How  to  use :  the  day  before  yesterday  ,  yesterday ,  today ,  tomorrow ,  day  after  tomorrow .
                                          WAS                                                      WILL BE or IS GOING TO BE
Would like to  try  ?

06.09.2013
Let`s  check together  what`s going on again , right .
Pegue  o finalzinho da  frase  AGAIN , RIGHT  e  coloque  : in this page , in the  next  page ,  right now ,  with you , with  our  relationship , in  all over the world .    
17.09.2013
Revisão   prática  das  expressões  acima , com dinâmica e  feed-back .
No matter what , what`s going on , right .
I`ll  do  what it  takes .
I found out all I need to know , you`re the  right  fit ...  man ...guy ...professional  for our  company ...enterprise .
So far , therefore , so good .
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24.09.2013
Abra o vídeo abaixo :  SHOPPING PROBLEMS  , ok . Repita o mesmo procedimento do vídeo TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF , ok . Deixe seu comentário e sugestões , ok . Energia positiva sempre .     
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Estamos  indo  bem , o teu  crescimento é visível e audível , ok .
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05.11.2013

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17.11.2013
Expressões usuais .
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Pronuncia e conversação
 
I still  find  each day too short , for all the thoughts I want  to think , all the walks I want to take , all the books I want  to read , all the time I want to spend , all the musics I want to play and all the friends I want  to see .
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 02.12.2013       First of  all ,  let`s  get the ball   rolling , let`s start  the  show on the  road .
Something  like  that  ....  What`s the  meaning  of  ?   What it  means ?
Can you tell me a little  bit about  the  difference  between ....
May I go  ahead   ?  Of  course , yes  you  may  , go  ahead  please .
Sound`s good  .  So  far , so  good  ........
Advice and  device   ,  can  you  tell  me about  the  difference    ?
Where were  you two days ago  ?
Where  and  were 
UK - United Kingdom
USA - United States of  America
NASA - National  Aeronautics and  Space  Administration
For  while  ....that`s it .                                       
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 17.01.2014

First  , first  of  all , to begin  with , secondly ,  next , then , after that , finally , lastly  .
First of all  you  have to  read  the  recipe  .
Next you have to buy the ingredients .
Second , secondly  , you should preheats  the  oven .
While the oven is  preheating mix the ingredients together and put them in a pan .
After that , let the cake  bake for 20 minutes .
Finally , take the cake out  of the oven and  ice it .
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19.02.2014

Expressões de  quantidade  e  intensidade :     MUCH , MANY , VERY , VERY MUCH  , SO , SO MUCH  , SO MANY , TOO  , TOO MUCH , TOO MANY , ENOUGH .

1. Much : muito - a
   a- antes  de  substantivo não-contável , sempre no singular :
   MUCH  water-rain-food, etc .   ( Muita água-chuva-comida,etc . )

  b-antes de  adjetivo no grau comparativo, acentuando a diferença na comparação :
   MUCH easier-better-worse, etc .  ( Muito mais  fácil-melhor-pior-etc . )

2. MANY , antes de substantivos contáveis , no plural : muito-as .
    Many rivers-books-people-etcs .  ( Muitos  rios-livros-pessoas-etcs . )

3. VERY , antes de adjetivou outro adverbio , no grau normal : muito .
    VERY easy -cold-late-well-etcs . ( Muito fácil-frio-tarde-bem-etcs . )

4. VERY MUCH , depois do verbo e seu complemento , em posição diferente da que  ocorre em português : muito .
    I like  her very much .  ( Eu gosto muito  dela )

5. SO , antes de adjetivo ou adverbio , no grau normal : tão .
    She is SO lovely !  (  Ela é tão  adorável . )   She  sings  SO well . ( Ela canta tão bem . )    

6. SO MUCH ( antes de substantivo não-contável , singular ) tanto-a ,  SO MANY ( antes de substantivo contável , no plural ) : tantos-as .
   She makes so much  money  ...  She  has  so  many  fans ...
   ( Ela  ganha tanto dinheiro ... Ela tem tantos fãs ... )

7. TOO : demais .
    a- antes de adjetivo ou outro adverbio , no grau normal :
    TOO easy-cold-late-well-etcs . ( Facil-frio-tarde-bem demais , etc . )

    b- antes de much , many , little :
        Too much  danger   ( perigo  demais  )
        Too many drugs      ( drogas  demais  )
        Too little hope         ( esperança de menos )

8. ENOUGH : suficiente ( mente )
    a- antes de substantivo :
        There is not ENOUGH opportunity in their  lives .  ( Não há oportunidade suficiente na vida deles. )

    b- depois  de  adjetivo ou adverbio , no grau  normal :
         They are not strong ENOUGH  to solve their problems . ( Eles não são suficientemente fortes para resolver  seus  problemas . )               
       
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06.03.2014
 
Homework ... the  most importante is to understand what`s going on in all  over the  world .
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02.05.2014

USAGECONNECTIVE WORDS
addition of ideasand, also, besides, further, furthermore, too, moreover, in addition, then, of equal importance, equally important, another
timenext, afterward, finally, later, last, lastly, at last, now, subsequently, then, when, soon, thereafter, after a short time, the next week (month, day, etc.), a minute later, in the meantime, meanwhile, on the following day, at length, ultimately, presently
order or sequencefirst, second, (etc.), finally, hence, next, then, from here on, to begin with, last of all, after, before, as soon as, in the end, gradually
space and placeabove, behind, below, beyond, here, there, to the right (left), nearby, opposite, on the other side, in the background, directly ahead, along the wall, as you turn right, at the top, across the hall, at this point, adjacent to
to signal an examplefor example, to illustrate, for instance, to be specific, such as, moreover, furthermore, just as important, similarly, in the same way
resultsas a result, hence, so, accordingly, as a consequence, consequently, thus, since, therefore, for this reason, because of this
purposeto this end, for this purpose, with this in mind, for this reason(s)
comparisonlike, in the same manner (way), as so, similarly
contrast connectivesbut, in contrast, conversely, however, still, nevertheless, nonetheless, yet, and yet, on the other hand, on the contrary, or, in spite of this, actually, in fact
to summarize or reportin summary, to sum up, to repeat, briefly, in short, finally, on the whole, therefore, as I have said, in conclusion, as you can see


Básico II - DATACOM / MELCO - Controle de conteúdos e ferramentas de apoio externo . Prof. Mario Dutra .

MADUMUSIC SCHOOL .
Rua São  José    470 - sala 104 -
Guaibinha City Hills .
Fone : 051 89026499 - VIVO
E-mail : madumusic@yahoo.com
http://www.facebook.com/mario.dutra.58


Hello  amigos   .....How  are  you  ?  How  are  you doing ? How  do you do  ? 
Essas  três  maneiras  que  coloquei , todas  significam :  como  vai  você ? 
What is up  ?   quais  as  novidades .
What is  going on ?   que  esta  acontecendo .

Vou deixar  aqui  desde já ,  um resumo dos  temas  que  iremos  abordar na  próxima semana . Assistam  os  vídeos procurando  sempre  gravar alguma coisa  , que  será de  grande  valia  para  vocês , ok .





Pronomes  pessoais  - Personal Pronouns
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I ,you , he , she , it , you , we , they .
Iremos  abordar as  formas  afirmativas , negativas e interrogativas usando o verbo TO BE .

Affirmative                                          Negative                                         Interrogative
                                                                                   
I am a  teacher .                                   I am not a teacher .                         Am I a teacher  ?    
You  are a lawyer .                              You are not a lawyer .                     Are you a lawyer ?
He is a  journalist .                               He is not a journalist .                       Is he  a  journalist ? 
She is a recpcionist .                           She is not a recepcionist .                  Is  she a recepcionist ?
You are the sunshine of my life           You are not the sunshine of my life .   Are you the sunshine of my life ?
We  are  good  friends .                     We are not good friends .                  Are we a good  friends ?
They are  classmates                          They are not  classmates .                 Are they classmates ?  

Abordaremos  , também , o  alfabeto .  Click  no  vídeo  abaixo  , ok .

Iremos  aplicá -lo  nos seguintes  exemplos :
Speeling  names -  Soletrar  nomes .
How  do you spell  your first  name ?   Como  você  soletra teu  primeiro  nome ?
How do you spell  your  middle name  ?  Como  você  soletra  teu nome  do  meio ?
How  do you spell  your  last  name  ?   Como  você soletra  teu  último nome ?

Iremos  identificar objetos através  do  vídeo  abaixo .

Números e  mais  esse  pequeno  diálogo  abaixo .

What is  your  name  ?  Qual o  seu  nome ?
How  old  are  you ?  Quantos  anos  você  tem ?
Where  are  you  from ?  De onde  você  é ?
What is your  occupation ?  Qual o seu  trabalho ?
Are you  married ?  Você é casada ?
What is your  phone number ?  Qual o número  do seu  telefone ? 
What is your  e-mail ?  Qual seu e-mail ?

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Começamos o nosso  desafio  .  The big challenger .
So far , so good .  Vimos  as  expressões  acima  com  bastante dinâmica . Coloque pra  fora mesmo , abra o verbo , pois é  dessa  forma  que iremos transpor as etapas .
Como exercício de  articulação pra  soltar a língua , efetivamente , use  a frase :

The big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back !
The big black bug bit the big black bear  but the big black bear bit the big black bug back .

Procure gravar  bem o conteúdo desse nosso primeiro encontro , pois  iremos  acrescentar mais coisas  na próxima semana  . Iremos ver as  formas afirmativas , negativas e interrogativas .

A expressão  What is the  meaning  of   ?   Significa  ` o que significa ` . Informalmente é usada What it means  ?    Então , se eu  perguntar pra  você  What it  means  `what it  means ? 



FALSO PLURAL  
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Parents    -  a  primeira  coisa que  pensamos ao nos  depararmos com essa  palavra  é  PARENTE .
                   Quer dizer  PAIS .  PARENTE é  bem  diferente , e diferente  mesmo :  RELATIVES  .
NEW  and  NEWS   :  o novo e a notícia .
GOOD AND GOODS : o bom e  bens .

O titulo desse  exercício  é TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF , ok  I WILL DO WHAT IT TAKES , é o titulo do  próximo .
Diga  em voz alta e  clara essas  duas  frases  juntas , lembrando  que  WHAT it MEANS - I will  do  what  it  takes .  Means in portuguese -  farei o que  for  preciso .
A medida que o som for  ficando limpinho , acrescente a  expressão THE BIG BLACK BUG .
- IT IS A JOKE !   Uma  brincadeira  ! 

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Vimos  o  alfabeto e  já  fizemos  um exercício de conversação para firmá-lo  bem  .  
How  do you spell  your first  name ?   Como  você  soletra teu  primeiro  nome ?
How do you spell  your  middle name  ?  Como  você  soletra  teu nome  do  meio ?
How  do you spell  your  last  name  ?   Como  você soletra  teu  último nome ?
Acrescentando sempre novas expressões e principalmente a dinâmica  da  conversação .
Utilize sempre a expressão WHAT it  MEANS  para perguntar o significado de  alguma , você vera que logo , logo essa   expressão estará na  sua boca  de  forma  natural e espontânea .
So far , so good  .   Do you  remember  ?  or  You  don´t  remember .
Vou ilustrar  abaixo  com  um vídeo onde  você poderá rever  o alfabeto , ok . Já estamos com um ótimo conteúdo , olhe todo esse material com carinho .
Believe in you power and  never , never give up .

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Começamos  agora a praticar com o apoio de  vídeos , ok .
Abra o vídeo  TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF .

Feito isso , abra  o vídeo BROWN , onde esta todo o texto do diálogo . Leia o texto  e volte a  assistir o vídeo . Agora  abra o  vídeo BLUE , onde esta o texto do diálogo com a tradução . Feito isso , agora  volte a assistir  e sinta o resultado .

  Days  of the  week   and  four  seasons .

Today                      yesterday                                 tomorrow
                               the  day before yesterday          the  day after  tomorrow


Talking about the  weather is  usually a well-know way to begin a conversation with someone  you dont know .
The big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back !
The big black bug bit the big black bear  but the big black bear bit the big black bug back .

Knockin' On Heaven's Door

Bob Dylan

Mama, take this badge off of me
I can't use it anymore
It's gettin' dark, too dark to see
I feels I'm knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Mama, put my guns in the ground
I can't shoot them anymore
That long black cloud is comin' down
I feels I'm knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Knock, knock, knockin' on heaven's door
Numeros e  alfabeto , ok  . Estou  elaborando o nosso  simulado  para  a próxima  semana .
Believe in your  power  ...believe  in yourself ... in your  knowledge  and  never  give up .   


Expressões idiomáticas .
Talking  about the weather is usually a well-know to begin a conversation with someone you don`t know .


TO BE BORN WITH A SILVER SPOON IN ONE'S MOUTH
A expressão "to be born with a silver spoon in one's mouth" é equivalente a "nascer em berço de ouro." Por exemplo:

She doesn't understand finances because she was born with a silver spoon in her mouth, and never had a budget.
He wasn't born with a silver spoon in his mouth. He worked very hard for everything he has.

NO PICNIC

Quando dizemos que algo é "no picnic", significa que é difícil, "não é moleza".
Por exemplo:
Let me tell you, being general manager is no picnic. It takes a lot of hard work.
Traveling abroad is no picnic when you have to work.

IN THE DOGHOUSE
...
Dizemos que alguém está "in the doghouse" quando a pessoa está "em apuros", ou em uma situação ruim, por ter feito algo errado.
Por exemplo:
His wife found out he had lied, so now he is in the doghouse.
Mike is in the doghouse with his boss because he didn't go to the meeting.


 ON THE BACK BURNER

Quando colocamos algo "on the back burner", significa que adiamos, ou colocamos algo em segundo plano por não ser prioridade.
Por exemplo:

She was going to study abroad, but her trip was put on the back burner when her father got sick.
I had put her case on the back burner because I didn't think it was important .

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Let`s  check together  what`s going on again , right .
Pegue  o finalzinho da  frase  AGAIN , RIGHT  e  coloque  : in this page , in the  next  page ,  right now ,  with you , with  our  relationship , in  all over the world .

Let`s  check together , what`s going on in this  vídeo , please .

How can I say this  word ?
Can you do this one again , please ?
How many seasons  we have in the world ?
Let`s check together what`s going on .
In which seasons the leaves fall to the ground ?  

VOCABULARY
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Abra o vídeo abaixo  :  SHOPPING PROBLEMS  , ok . Repita o mesmo procedimento do vídeo TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF , ok . Deixe seu comentário e sugestões , ok . Energia positiva sempre .    

Sites  de  apoio :
http://www.washingtonpost.com/
http://www.nytimes.com/
http://www.latimes.com/

terça-feira, 20 de agosto de 2013

PROJETO PESCAR . Apoio 2015 . Prof Mario Dutra .


Básico I -  PROJETO PESCAR  . Controle  de conteúdos.
Hello  amigos   .....How  are  you  ?  How  are  you doing ? How  do you do  ? 
Essas  três  maneiras  que  coloquei , todas  significam :  como  vai  você ? 
What is up  ?   quais  as  novidades .
What is  going on ?   que  esta  acontecendo .

Vou deixar  aqui  desde já ,  um resumo dos  temas  que  iremos  abordar na  próxima semana . Assistam  os  vídeos procurando  sempre  gravar alguma coisa  , que  será de  grande  valia  para  vocês , ok .

Pronomes  pessoais  
-----------------------
I ,you , he , she , it , you , we , they .
Iremos  abordar as  formas  afirmativas , negativas e interrogativas usando o verbo TO BE .

          Affirmative                                      Negative                                       Interrogative  
I am a  teacher .                                  I am not a teacher .                         Am I a teacher  ?    
You  are a lawyer .                             You are not a lawyer .                     Are you a lawyer ?
He is a  journalist .                              He is not a journalist .                      Is he  a  journalist ? 
She is a recpcionist .                           She is not a recepcionist .                 Is  she a recepcionist ?
You are the sunshine of my life            You are not the sunshine of my life .  Are you the sunshine of my life ?
We  are  good  friends .                      We are not good friends .                 Are we a good  friends ?
They are  classmates                           They are not  classmates .                Are they classmates ?  

Abordaremos  , também , o  alfabeto .  Click  no  vídeo  abaixo  , ok .

Iremos  aplicá -lo  nos seguintes  exemplos :

Speeling  names -  Soletrar  nomes .
How  do you spell  your first  name ?   Como  você  soletra teu  primeiro  nome ?
How do you spell  your  middle name  ?  Como  você  soletra  teu nome  do  meio ?
How  do you spell  your  last  name  ?   Como  você soletra  teu  último nome ?

Iremos  identificar objetos através  do  vídeo  abaixo .

Números e  mais  esse  pequeno  diálogo  abaixo .

What is  your  name  ?  Qual o  seu  nome ?
How  old  are  you ?  Quantos  anos  você  tem ?
Where  are  you  from ?  De onde  você  é ?
What is your  occupation ?  Qual o seu  trabalho ?
Are you  married ?  Você é casada ?
What is your  phone number ?  Qual o número  do seu  telefone ? 
What is your  e-mail ?  Qual seu e-mail ?
Abaixo  estou  colocando  os  dias  da  semana e alfabeto , ok .


Let`s  check together  what`s going on again , right .

Pegue  o finalzinho da  frase  AGAIN , RIGHT  e  coloque  : in this page , in the  next  page ,  right now ,  with you , with  our  relationship , in  all over the world .  

Let`s  check  together , what´s going on in this  vídeo , please .
  
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Começamos  agora a praticar com o apoio de  vídeos , ok .
Abra o vídeo  TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF .

 Feito isso , abra  o vídeo BROWN , onde esta todo o texto do diálogo . Leia o texto  e volte a  assistir o vídeo . Agora  abra o  vídeo BLUE , onde esta o texto do diálogo com a tradução . Feito isso , agora  volte a assistir  e sinta o resultado .

VOCABULARY 




The big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back !
The big black bug bit the big black bear  but the big black bear bit the big black bug back
The big black bug bit the big black bear  but the big black bear bit the big black bug back
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I saw Susie sitting in a shoeshine shop.Where she sits she shines, and where she shines she sits.
I saw Susie sitting in a shoeshine shop.Where she sits she shines, and where she shines she sits.



Exercise number 2 .
Abra o vídeo acima :  SHOPPING PROBLEMS  , ok . Repita o mesmo procedimento do vídeo TELL ME A LITTLE BIT ABOUT YOURSELF , ok . Deixe seu comentário e sugestões , ok . Energia positiva sempre .     

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MADUMUSIC SCHOOL - Abra o vídeo abaixo e , logo a seguir , o vídeo X1 e X2 , ok .
Madumusic School - Pesquisa e metodologias para facilitar o seu aprendizado .


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Connectives
USAGECONNECTIVE WORDS
addition of ideasand, also, besides, further, furthermore, too, moreover, in addition, then, of equal importance, equally important, another
timenext, afterward, finally, later, last, lastly, at last, now, subsequently, then, when, soon, thereafter, after a short time, the next week (month, day, etc.), a minute later, in the meantime, meanwhile, on the following day, at length, ultimately, presently
order or sequencefirst, second, (etc.), finally, hence, next, then, from here on, to begin with, last of all, after, before, as soon as, in the end, gradually
space and placeabove, behind, below, beyond, here, there, to the right (left), nearby, opposite, on the other side, in the background, directly ahead, along the wall, as you turn right, at the top, across the hall, at this point, adjacent to
to signal an examplefor example, to illustrate, for instance, to be specific, such as, moreover, furthermore, just as important, similarly, in the same way
resultsas a result, hence, so, accordingly, as a consequence, consequently, thus, since, therefore, for this reason, because of this
purposeto this end, for this purpose, with this in mind, for this reason(s)
comparisonlike, in the same manner (way), as so, similarly
contrast connectivesbut, in contrast, conversely, however, still, nevertheless, nonetheless, yet, and yet, on the other hand, on the contrary, or, in spite of this, actually, in fact
to summarize or reportin summary, to sum up, to repeat, briefly, in short, finally, on the whole, therefore, as I have said, in conclusion, as you can see