Licenciatura em Letras - Inglês . UNIASSELVI
Disciplinas :
Educação Inclusiva . Concluído com sucesso .
Língua Brasileira de Sinais - Libras . Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Introdução à Pesquisa . Concluído com sucesso .
a - História
b - Legislação
c - Fundamentos e Nomenclaturas
d - Desafios e Perspectivas
Disciplinas :
Educação Inclusiva . Concluído com sucesso .
Língua Brasileira de Sinais - Libras . Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Introdução à Pesquisa . Concluído com sucesso .
b - Legislação
c - Fundamentos e Nomenclaturas
d - Desafios e Perspectivas
Temas em debate e estudo :
Exclusão , segregação , integração e inclusão .Preconceito . O que é preconceito ?
É um juízo de valores criados sem razão objetiva , estabelecendo regras e parâmetros que se manifesta por meio da intolerância .
Geralmente essa intolerância se mostra de várias formas , desde à condição social , orientação sexual , etnia , maneira de falar , vestir , cultural , etária , intelectual , de qualquer indivíduo ou grupo social .
Registro 08.10 .
- Declaração Universal dos Direitos Humano
- Declaração de Salamanca ( Spain )
- Convenção da Guatemala
Decreto 3.956 .
- Lei 7.853 ( page 28 )
- LDB ( Lei de Diretrizes e Bases )
- Fundamentos Psicológicos da Educação Inclusiva
- Espaço , Tempo , Conteúdo e Recursos .
Tema da prova : Lei 12.794 .
A Lei institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos das Pessoas com Transtorno do Espectro Autista . Chamada de Lei Berenice Piana , prevê a participação da comunidade na formulação das políticas públicas voltadas para os autistas , além da sua implantação , acompanhamento e avaliação . Com a lei , fica assegurado o acesso a ações e serviços de saúde , incluindo : o diagnóstico precoce , o atendimento multiprofissional , a nutrição adequada e a terapia tratamento . Da mesma forma , a pessoa com autismo terá assegurado o acesso à educação e ao ensino profissionalizante , à moradia , ao mercado de trabalho e à previdência e assistência social .
Redação : Os direitos da pessoa com autismo .
Desde os primeiros registros do convívio social , o homem carrega consigo o estigma da classificação que vem até os dias de hoje .
Todas as culturas e sociedades passaram por transformações radicais no sentido de adequar-se aos novos tempos ,às novas ideias de adaptação e inclusão social .
Nos dias de hoje políticas públicas e novos estudos , buscam trazer mais qualidade de vida e estreitar os laços de relação social através da inclusão .
A Lei 12.794 que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro do Autista , propõe e instituciona um novo viés na qualidade de vida dessas pessoas .
Essa Lei abrange desde o acompanhamento e avaliação , até o acesso ao mercado de trabalho , previdência e assistência social .
Todo esse processo de busca soluções com sustentabilidade legal , paralelas com um programa de informação e educação , com certeza só irá acrescentar positivamente na qualidade de vida dessas pessoas .
Indubitavelmente , não estamos vivendo a fase pré-histórica , vivemos o mundo da tecnologia e da globalização , onde a inserção social torna-se ferramenta de extrema importância para o desenvolvimento de uma sociedade mais humana .
Prova 08.10 - Unidade I
15.10 - Unidades I e II
22.10 - Unidades I , II e III
Unidade III - Pagina 127
Síndrome , Transtorno da Gama do Autismo , Transtornos Específicos de Aprendizagem e Comportamento .
Verificar o tópico 4 - Para Além das Deficiências e Síndromes .
A presença do Preconceito e do Bullying em Nossas Escolas .
Material cinematográfico sobre o tema em questão .
Click aqui : Meu nome é rádio .
Registro 21.11
Trabalho acadêmico : Introdução à Pesquisa .
Cursos e atividades complementares :
- Antropologia Geral e o Debate Multicultural
- Curso sobre Cultura Africana
- Curso entre letras : a Formação do Profissional em Língua Portuguesa
- Metodologia da Pesquisa
- Curso sobre Direitos Humanos
- Práticas Inclusivas para Formação de Professores
- Tecnologias e seus Impactos na Sociedade
- Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa
- Curso sobre Desenvolvimento Socioeconômico nas Ciências Humanas
- Inglês Básico I
- Inglês Básico II
- Inglês Básico III
- Double Degree Agreements : What , Why and How do you make ?
- Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro
- Oficina de Pedagogia " Reinventando Velhas e Novas Práticas "
- Programação Neurolinguística
- Nivelamento de Reforma Ortográfica
- Brinquedoteca : A Prática do Curso de Pedagogia
- Comunicação e Oratória
- Pedagogia : O Brincar
- Tópicos em Educação I
- Tópicos em Educação II
- Inovação na Educação e nas Organizações
- Cidadania e Sociedade
- Mediação Educativa em Espaços Não Formais
- Desconstruindo o Racismo na Prática : UNIAFRO/UFGRS
- Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas , Gays , Bissexuais , Travestis e Transexuais
- Competências Profissionais , Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança
Registro 19.02.2019
- Perspectivas Profissionais Concluído com sucesso .
- Sociedade , Educação e Cultura Concluído com sucesso .
- Contexto Histórico-Filosófico da Educação Concluído com sucesso .
- Psicologia da Educação e Aprendizagem Concluído com sucesso .
- Políticas Educacionais . Concluído com sucesso .
- Metodologia Cientifica Concluído com sucesso .
- Educação e Diversidade Concluído com sucesso .
Registro 02.07.2019
Semana Acadêmica da Pedagogia .
Dia 08/07
" Práxis pedagógica : Práticas mais Teoria ".
- Palestra : Construção de projetos com a psicopedagoga Adriana Gularte
Dia 09/07
- Show StandUp ( Professor , profissão perigo ) com Lucas Cuca .
- Palestra : Inteligência Emocional com a psicóloga Vanessa Rauter
- Palestra : Vivências educacionais com a pedagoga Maria Eluzia Borges
- Dia 10/07
- Palestra : Tecnologia na educação com a neuropsicopedagoga Suellen Lins
Dia 11/07
- Palestra : Educação inclusiva com o psicólogo Thomas Quadros Lima
- Palestra : Alfabetização e letramento com a pedagoga e supervisora Eliane Couto
Dia 13/07
- Palestra : Ludicidade com a pedagoga Deniza Marques
- Palestra : Pasta da comunicação com a psicóloga Valéria Fagundes
Prática Interdisciplinar III ( Estrangeirismos ) Concluído com sucesso .
Língua Inglesa I Concluído com sucesso .
a - Curso de Inglês Básico I .
b - Curso de Inglês Básico II .
c - Curso de Inglês Básico III .
Teorias e Práticas do Currículo Concluído com sucesso .
Linguística Aplicada à Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Aspectos Culturais da Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Educação e Diversidade Concluído com sucesso .
Registro 13.12.2019
Didática da Língua Inglesa I Concluído com sucesso .
Estudo Transversal Concluído com sucesso .
Habilidades em Língua Inglesa I Concluído com sucesso .
Língua Inglesa II Concluído com sucesso .
Linguística Aplicada à Língua Inglesa II Concluído com sucesso .
Metodologia Científica Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Recursos Didáticos para o Ensino da Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Estágio Curricular Obrigatório I
Fonética e Fonologia da Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Língua Inglesa III Concluído com sucesso .
Didática da Língua Inglesa II Concluído com sucesso .
Habilidades em Língua Inglesa II Concluído com sucesso .
Estudo Transversal I Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Cultura dos Países que Falam a Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Tópicos Especiais Concluído com sucesso .
Língua Inglesa IV Concluído com sucesso .
Estudos Literários da Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Habilidades em Língua Inglesa III Concluído com sucesso .
Estudo Transversal II Concluído com sucesso .
Estudo Transversal III Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Proposta de Ensino a Partir da Oralidade Concluído com sucesso .
Estágio Curricular Obrigatório III
Projeto Inglês para todos .
Projeto Vitalização da Orla Guaíba . Antigo Matadouro Público Municipal Pedras Brancas e Mercado Público de Guaíba .
Projeto Vitalização da Orla Guaíba . Antigo Matadouro São Geraldo .
Projeto Estrada do Conde Já e não no próximo dilúvio .
Projeto e Idealização
Prof. Mario Dutra
English Course EAD - MADU IDIOMAS.
MADU IDIOMAS .
WhatsApp 51 997918568
Projeto Speed Bossa Brasil .
Radio Station - SPEED BOSSA BRASIL - SoundCloud .
Licenciatura em Foco Concluído com sucesso .
Língua Inglesa V Concluído com sucesso .
Educação e Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino na Área de Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Literatura Inglesa Concluído com sucesso .
Estudo Transversal IV Concluído com sucesso .
Estudo Transversal V Concluído com sucesso .
Prática Interdisciplinar : Literatura em Cena Concluído com sucesso .
Inglês Acadêmico Concluído com sucesso .
Projeto de Ensino
Literatura Norte-americana Concluído com sucesso .
Técnica de Tradução de Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Análise e Produção de Material Didático em Língua Inglesa Concluído com sucesso .
Estudo Transversal VI Concluído com sucesso .
Estudo Transversal VII Concluído com sucesso .
Estudo Transversal VIII Concluído com sucesso .
Projeto Vitalização da Orla Guaíba . Antigo Matadouro Público Municipal Pedras Brancas e Mercado Público de Guaíba .
Projeto Vitalização da Orla Guaíba . Antigo Matadouro São Geraldo .
Projeto Estrada do Conde Já e não no próximo dilúvio .
Prof. Mario Dutra
English Course EAD - MADU IDIOMAS.
MADU IDIOMAS .
WhatsApp 51 997918568
Projeto Speed Bossa Brasil .
Radio Station - SPEED BOSSA BRASIL - SoundCloud .
Registro - Início 01.10.2018 .
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ResponderExcluirMuito orgulho de ter um amigo com tanta bagagem cultural.
ResponderExcluirParabéns Professor
Muito obrigado querida amiga e irmã escolhida por Deus .
ExcluirCreio que mais irmão que qualquer outro laço, Tudo posso naquele que me fortalece .
ResponderExcluirCom certeza , bondade , justiça e acima de tudo com muito amor , com a mão de Deus sobre nossas cabeças todos os dias . Eu agradeço todos os dias por tudo que foi colocado no meu caminho . Que prevaleça a força e a vontade de DEUS .
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ResponderExcluirMario Jose Nunes Dutra (1552340)
ResponderExcluirAtividades Atividades Complementares
Atividades Complementares
Legenda:
Excluir Download Informações da atividade Concluído Aguardando Recusada
AÇÕES DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA TOTAL DO EVENTO CARGA HORÁRIA APROVADA SITUAÇÃO
Ferramentas Pedagógicas . (2019/2) 2 2
N.E.W. - Novas Experiências Wizard (2019/2) 2 2
Jornada do Aluno . (2019/2) 1 1
Padronização Pedagógica Wizard . (2019/2) 1 1
Programação Neurolinguística ( PNL ) Wizard (2019/2) 1 1
Eficácia na Wizard : Resultados dos alunos Wizard (2019/2) 2 2
Tecnologias e seus impactos sobre a sociedade (2019/2) 30 30
Kids 2 New (2019/2) 1 1
Inglês Básico III (2019/2) 50 35
TEENS 2 Wizard . (2019/2) 3 3
New Teens 4 - Wizard (2019/2) 2 2
Teens 6 . Wizard (2019/2) 2 2
Wizard Training LIVE (2019/2) 6 6
Next Generation (2019/2) 4 4
Conhecendo a Universidade Corporativa - Franquias (2019/2) 2 2
O Coordenador Pedagógico Wizard (2019/2) 3 3
Future 7 (2019/2) 2 2
Cultura Organizacional (2019/2) 1 1
Avaliação de Desempenho (2019/2) 2 2
Calendários e Controles Pedagógicos Wizard (2019/2) 1 1
Como captar Clientes Wizard (2019/2) 1 1
Endomarketing (2019/2) 1 1
Recrutamento e Seleção (2019/2) 3 3
Gestão (2019/2) 2 2
Liderança (2019/2) 2 2
Conhecendo a Universidade Corporativa - Franquias (2019/2) 2 2
Objeções - Módulo (2019/2) 1 1
Política de Segurança (2019/2) 1 1
Treinamento e Desenvolvimento (2019/2) 2 2
Wizard International Program (2019/2) 2 2
W2 - NEW (2019/2) 2 1
Rapport (2019/2) 1 1
Recepção : Atendimento e Rotinas (2019/2) 1 1
Wiz - Growth - Prospecção (2019/2) 5 5
Wiz-me - Free Flight (2019/2) 1 1
Safeguarding - Melhores Práticas de Conduta (2019/2) 2 2
A experiência WizKids (2019/2) 2 2
Curso entre Letras : Formação do profissional de Língua Portuguesa (2019/2) 30 29
Curso sobre Práticas Inclusivas para Formação de Professores (2019/2) 40 36
Curso sobre Desenvolvimento Socioeconômico nas Ciências Humanas (2019/2) 40 38
Curso sobre Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro (2019/2) 20 20
Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa (2019/2) 30 30
Oficina de Pedagogia " Reinventando Novas e Velhas Práticas" (2019/2) 10 10
Metodologia da Pesquisa (2019/2) 40 40
Nivelamento de Reforma Ortográfica (2019/2) 30 30
Brinquedoteca : A Prática do Curso de Pedagogia (2019/2) 30 10
Pedagogia : O Brincar (2019/2) 30 30
Comunicação e Oratória (2019/2) 30 30
Tópicos em Educação I (2019/2) 30 10
Sociedade e Cidadania (2019/2) 40 40
Mediação Educativa em Espaços Não Formais (2019/2) 40 40
Metodologia do Ensino das Artes (2019/2) 30 20
Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas , Gays , Bissexuais , Travestis e Transexuais . (2019/2) 30 20
Double Degree Agreements : What , Why , and How do you make ? (2019/2) 10 10
Tópicos em Educação II (2019/2) 30 20
Inovação na Educação e nas Organizações (2019/2) 20 10
Desconstruindo Racismo na Prática/UNIAFRO/UFGRS (2019/2) 60 20
I Semana Acadêmica de Recursos Humanos (2019/1) 12 12
Curso sobre Cultura Africana (2019/1) 20 20
Curso de Palestra de Gestão Financeira (2019/1) 4 4
Dia do Pedagogo . (2019/1) 4 4
Meio Ambiente - Arroio Passo Fundo . (2019/1) 2 2
Meio Ambiente 2 - Arroio Passo Fundo . (2019/1) 2 2
Inglês Básico II (2019/1) 50 50
SOS Mata Atlântida . Meio Ambiente . (2019/1) 2 2
Antropologia e o Debate Multicultural . (2019/1) 40 40
Curso sobre Direitos Humanos . (2019/1) 20 8
Inglês Básico I (2019/1) 50 40
Semana Acadêmica de Pedagogia . (2019/1) 20 20
Total da carga horária aprovada: 830
Total da carga horária da matriz curricular: 200
Total da carga horária faltante: 0